Подготовлены лекции 1 и 2 по курсу "Мультиагентные интеллектуальные системы". Формат лекции: презентация PowerPoint + аудио с пояснениями к тем слайдам, которые этого требуют. Все в архиве занимает около 25 Мб. Взять можно на кафедре.
Комментарии по форме и содержанию приветствуются.
Краткое содержание лекции №1 "О курсе. Бизнес. Наука и техника":
1 О курсе
2 Бизнес
2.1 Тенденции массового рынка
2.2 Проблемные области
3 Наука и техника
3.1 Агенты и МАС, что это такое и зачем ОНО нужно?
3.2 Что является и что НЕ является агентом?
3.3 Ключевые проблемы и области научно-технического поиска
Краткое содержание лекции №2 "Сообщество":
1 Книги
1.1 Теоретические основы агентнов
1.2 Практика создания агентных систем
2 Журналы
3 Стандарты
4 Конференции, лаборатории, компании
5 Ресурсы в Internet
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
Здравствуйте, Алексей.
ОтветитьУдалитьСкажите, есть ли у Вас возможность выложить данные презентации для общего доступа?
К сожалению, пока нет возможности выложить материалы. Я все еще недоволен их качеством :(
ОтветитьУдалитьничего не изменилось за год?
ОтветитьУдалитьКое что изменилось, но все еще в процессе совершенствования.
ОтветитьУдалитьВот вам секретная ссылка на курс вообще и старый их вариант, если не жалко своего мозга :)
http://agentlab.ru/display/agents
Хорошая тема, и преподаватели хорошие!!! Только как можно заочнику выучить все это и вовремя здать все лабы если преподаватель вместо начитки цитирует этот ресурс.
ОтветитьУдалитьВстречная просьба к преподавателям:
выкладывайте больше материала.
Встречная просьба к преподавателям:
ОтветитьУдалитьвыкладывайте больше материала.
P.S. Студент ДГУ (Днепр-ск,Украина)
На текущий момент могу порекомендовать только:
ОтветитьУдалить1. данную выше ссылку на agentlab.ru -- ресурс для моих студентов и не только.
и информацию по литературе для самообразования с данного блога:
2. С чего начать изучение агентов разработчику? и
3. Учебники по агентам.
Мы в МГТУ сейчас как раз пересматриваем курсы по агентам. Так что к осени возможно обновление материалов для студентов и, возможно, методических рекомендаций для преподавателей.